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Sensibilización

Para el Plan Misiones el Patrimonio Cultural es un ámbito para el desarrollo y el reconocimiento de la comunidad, es el lugar de encuentro e igualdad que debe ser conservado, fomentado y apropiado. En ese sentido, la información, educación y comunicación (IEC) en Patrimonio Cultural es una herramienta capaz de promover actitudes y comportamientos que aseguren la preservación de esta riqueza cultural y natural.

Orientada a  promover la  apropiación de las sociedades chiquitanas de su patrimonio cultural, la línea estratégica de Sensibilización en Patrimonio Cultural consiste en el desarrollo de estrategias de sensibilización implementadas de manera transversal en cada uno de los proyectos e intervenciones;  asimismo, la se propone la ejecución de actividades que posibiliten sensibilizar a la población en la valoración del patrimonio cultural a través de la educación formal tomando en cuenta las ramas diversificadas de la Ley Educativa en Bolivia, proponiendo la regionalización de la educación en la Chiquitania para posicionar la temática del patrimonio cultural y natural, estableciendo la complementación de contenidos contextualizados, mediante la implementación de materiales complementarios dentro de un proyecto que, a mediano y largo plazo, genere los mecanismos para la creación de una materia para la enseñanza del Patrimonio y Turismo en todos los niveles de la currícula escolar.

Inserción de la materia “Patrimonio y Turismo”  dentro de la malla curricular de las Unidades Educativas de la Chiquitanía
Teniendo como experiencia previa el Plan Piloto desarrollado en el municipio de San Xavier, se plantea una educación en valores, que aborda a la población estudiantil de los municipios de la Chiquitanía, como una  herramienta de sensibilización para promover la salvaguarda del patrimonio misional de Chiquitos, desde las estructuras formales de los procesos educativos a nivel local, tomando en cuenta las ramas diversificadas de la Ley Educativa en Bolivia. Con el objetivo general de insertar la  Materia de Patrimonio y Turismo en la Malla Curricular de las Unidades Educativas  en todos los niveles de educación formal de la Chiquitanía, promoviendo la sensibilidad hacia la valoración del patrimonio cultural.

A la fecha, se ha concretado la capacitación a los docentes de primaria y secundaria en el desarrollo de metodologías innovadoras, aplicación de la guía pedagógica de la materia de Patrimonio y Turismo, a través de la realización de talleres de formación docente. La adaptación de la malla curricular de la Materia,  las Guía Pedagógica y las cartillas didácticas de primaria y secundaria, así como el diseño del plan de estudios, guías pedagógicas, cartillas didácticas para el nivel primario y secundario, se hallan en proceso de validación, con el concurso de un equipo multidisciplinario de docentes y tesistas de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Católica Boliviana – San Pablo.

MATERIA “PATRIMONIO Y TURISMO EN LA CHIQUITANIA”

  • Talleres de sensibilización con docentes sobre técnicas innovadoras de enseñanza y aprendizaje.
  • Proceso de sensibilización con autoridades municipales y educativas para la implementación del proyecto.
  • Planificación y validación participativa con actores involucrados.
  • Elaboración de una Guía Didáctica y tres cartillas sobre Patrimonio Cultural, Patrimonio Natural y Turismo, para el nivel primario.
  • Elaboración del texto “Patrimonio, turismo y medio ambiente” para secundaria.

COMUNICACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN (TRANSVERSAL)

Como eje transversal a cada uno de los proyectos y líneas de trabajo de PLAN MISIONES, el Dpto. de Comunicación y Sensibilización en Patrimonio ha trabajado en el diseño e implementación de estrategias de sensibilización y socialización, la producción de materiales audiovisuales y gráficos, la elaboración de materiales educativos para los procesos de capacitación, la sistematización del impacto social de las intervenciones, realizando en una primera etapa talleres de sensibilización sobre patrimonio cultural y la producción de los texto educativos Chiquitos, una historia para contar, Iriabosh y Soboiapatoé, alcanzando 42 unidades educativas, 3.825 estudiantes sensibilizados, 1.000 docentes y la sensibilización a instituciones, además de la dotación de material a bibliotecas.

Dentro de los alcances en sensibilización resalta la realización de un Plan de Capacitación Integral a Técnicos Municipales, con dos versiones realizadas y la publicación de cuatro cartillas educativas para las temáticas específicas de estudio; Catálogos e Inventarios, Cultura Constructiva Chiquitana, Planificacion Urbana y Normativa Urbana.

 

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